ABIDE, was für „Monitoring and Evaluation of Academic Abilities“ steht, wird von unserer Generaldirektion in zweijährigen Zeiträumen organisiert; Es handelt sich um eine Studie, die die Kenntnisse und Fähigkeiten bewertet, die Schüler der 4., 8. und 10. Klasse in den Bereichen Türkisch, Mathematik und Naturwissenschaften auf nationaler Ebene erworben haben.
ZWECK DES BLEIBENS
Forschung zur Überwachung und Bewertung akademischer Fähigkeiten (ABIDE); Es soll die Fähigkeit von Schülern der 4., 8. und 10. Klasse messen, die in der Schule erlernten Kenntnisse und Fähigkeiten im täglichen Leben anzuwenden, durch reale Szenarien, durch hochentwickelte Denkfähigkeiten wie kritisches Denken, Problemdenken Lösen, Argumentieren und Kommentieren. Unter Berücksichtigung des K12 Skills Framework Turkey Holistic Model werden die sozial-emotionalen Lernfähigkeiten sowie die kognitiven Fähigkeiten der Schüler durch Umfragen unter Schülern, Lehrern und Schulverwaltern gemessen, die im Rahmen der ABIDE-Forschung durchgeführt werden.
WANN IST DAS DENKMAL 2024?
Die Bewerbung für ABIDE 2024 findet zwischen dem 21. April und dem 10. Mai 2024 statt. Der vierte Zyklus der ABIDE-Forschung, ABIDE 2024, wird unter Beteiligung von 2.326 Schulen und 230.000 ausgewählten Schülern aus 81 Provinzen durchgeführt. Nach der Bewerbung werden die Antworten der Schüler auf offene Fragen unter Beteiligung von Lehrern aus 81 Provinzen bewertet.
Die Stichprobe der Untersuchung umfasste 81 Provinzen. Auf diese Weise werden Länderberichte entsprechend den Ergebnissen von ABIDE 2024 erstellt und Sonderberichte für jede Provinz erstellt.
Die Ergebnisse der ABIDE-Forschung sollen wertvolle Erkenntnisse über die Kenntnisse und Fähigkeiten der Studierenden liefern. Da die Durchführung in zweijährigen Zyklen erfolgt, bieten die Forschungsergebnisse die Möglichkeit, Vergleichsdaten zu früheren Zyklen bereitzustellen.
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