Der Lehrplan des Wahlfachs, der insgesamt 72 Stunden Unterrichtsprogramm für die 5., 6., 7. und 8. Klasse durch die Generaldirektion Grundbildung des Ministeriums für nationale Bildung sowie für die 9., 10., 11. und Die 12. Klasse der High School wurde von der Generaldirektion für Sekundarschulbildung genehmigt und vom Ausschuss für Bildung und Disziplin genehmigt. .
Der Lehrplan des Kurses „Familie im türkischen Sozialleben“ an weiterführenden Schulen besteht aus 4 Einheiten: „Die Bedeutung der Familie“, „Familie sein“, „Historischer Prozess der türkischen Familienstruktur“, „Sozialer Wandel und Familie“.
In der Einheit „Bedeutung der Familie“ sollten die Schüler die Institution Familie, ihre Bedeutung, Grundfunktionen, Erziehungsrollen und die Rolle der Familie im Sozialisationsprozess kennenlernen.
In den Lektionen, die sich auf die Rolle der Familie für eine gesunde soziale Struktur konzentrieren, wird erwähnt, dass die Gründung einer Familie im Einklang mit der Natur liegt. Im Unterricht wird die Bedeutung der Familie für den Erwerb von Fähigkeiten wie Kommunikation, Problemlösung und Empathie hervorgehoben und Beziehungen zwischen den Konzepten des sozialen Status und der Rolle und der Familie hergestellt.
In den Lektionen, die sich darauf konzentrieren, wie sich Verschlechterungen in der Familienkultur negativ auf die soziale Struktur auswirken, werden Bräuche, Traditionen und Bräuche angesprochen, die zur Entwicklung von Familienwerten beitragen.
Sie werden die Geschichte ihrer Familie erforschen
In der Einheit „Eine Familie sein“ sollten die Schüler ihre eigene Familiengeschichte kennenlernen, sich der spirituellen Elemente bewusst werden, die die Familie zusammenhalten, und durch literarische Werke und ihre Recherche lernen, wie wichtig es ist, eine Familie zu sein.
Die Schüler erforschen die Familiengeschichte, indem sie während des Unterrichts Familienälteste befragen. Den Studierenden wird empfohlen, Dokumente wie Familienfotos, Briefe, Heiratsurkunden, Sprachaufzeichnungen und Personalausweise zu verwenden.
In den Kursen werden die Studierenden auch gebeten, Filme, Dokumentationen und literarische Werke zu recherchieren, die sich mit Ereignissen und Situationen befassen, bei denen Familien zusammenkommen, wie etwa Geburten, Namensgebungszeremonien, Hochzeiten, Iftar-Abendessen und Feiertagsfeiern.
Der historische Prozess der türkischen Familienstruktur wird diskutiert
In der dritten Einheit mit dem Titel „Historischer Prozess der türkischen Familienstruktur“ sollten die Schüler die Familienstruktur und die kulturellen Merkmale der Familie in verschiedenen Perioden der türkischen Geschichte kennenlernen.
In den Lektionen, in denen die Merkmale der Familienstruktur in den zentralasiatischen türkischen Staaten erläutert werden, wird betont, dass Frauen Rechte innerhalb der Familie hatten und dass sie sich in dieser Hinsicht vom Familientyp in anderen Gesellschaften dieser Zeit unterschieden. In den Lektionen, in denen die Bedingungen für die Gründung einer Familie im islamischen Recht besprochen werden, werden die Merkmale der Familienstruktur in der Seldschukenzeit erläutert. In den Lektionen, in denen die Elemente erläutert werden, die die Familienstruktur im Osmanischen Reich prägen, werden auch die Auswirkungen der gesetzlichen Regelungen nach der Ausrufung der Republik auf die Familienstruktur einbezogen. Der Schwerpunkt der Lektionen liegt auf den Auswirkungen des türkischen Zivilgesetzbuchs auf die türkische Familienstruktur und es werden die Merkmale der aktuellen Familienstruktur in der Türkei erläutert.
DIGITALE PLATTFORMEN STEHEN AUF DEM LEHRPLAN
In der letzten Einheit mit dem Titel „Sozialer Wandel und Familie“ sollen die Studierenden die Auswirkungen des sozialen Wandels auf die Institution Familie, die Veränderungen, die sich im Laufe der Zeit in der Struktur und den Funktionen der Familie ergeben, sowie die familiären Beziehungen im Digitalen kennenlernen Plattform, basierend auf dem türkischen gesellschaftlichen Leben.
In den Lektionen, in denen die Auswirkungen digitaler Plattformen auf Familienbeziehungen erläutert werden, wird die Bedeutung des Schutzes der Privatsphäre von Einzelpersonen und Familien auf digitalen Plattformen hervorgehoben.
In den Lektionen werden die negativen Auswirkungen der auf diesen Plattformen verbrachten Zeit auf die Familienkommunikation hervorgehoben und die Faktoren diskutiert, die die Veränderung der türkischen Familienstruktur beeinflussen. Im Unterricht werden die Auswirkungen von Veränderungen und Entwicklungen in der modernen Gesellschaft auf die türkische Familienstruktur interpretiert.
SIE WERDEN AKTUELLE PROBLEME ANALYSIEREN
Das Ministerium bereitete den gleichen Kurs auch für die Oberstufe vor. Schüler, die den „Familienkurs im türkischen Sozialleben“ an weiterführenden Schulen wählen, werden über die Veränderungen und Transformationen informiert, die die türkische Familie im historischen Prozess durchgemacht hat, und entwickeln ein Bewusstsein für die negativen Auswirkungen der Probleme, die die Moderne mit sich bringt Leben auf der türkischen Familienstruktur, wird die aktuellen Probleme analysieren und versuchen, Lösungen für diese Probleme zu entwickeln. .
Bei der Entwicklung des Curriculums des Wahlfachs „Familie im türkischen Sozialleben“ wurden Ansätze wie multiple Intelligenzen, schülerzentriertes Lernen und kompetenzbasiertes Lernen berücksichtigt, die das konstruktivistische Lernmodell unterstützen.
Der Lehrplan des Wahlfachs, das an Gymnasien unterrichtet werden soll, besteht aus 4 Einheiten: „Familie als soziale Institution“, „Türkische Familienstruktur im historischen Prozess“, „Wandel und Transformation in der türkischen Familienstruktur“ und „Aktuelle Probleme“. durch die türkische Familienstruktur“.
In der Einheit „Familie als soziale Institution“ werden Studierende in die Lage versetzt, türkische Sprichwörter über die Funktion der Familie in der Wertebildung, Eltern als Vorbilder für Kinder sowie Mutter-Vater-Kind-Beziehungen zu recherchieren und vorzutragen .
In der zweiten Einheit mit dem Titel „Türkische Familienstruktur im historischen Prozess“ wird die Familie, die sowohl die Basis als auch den Kern der türkischen Nation und des türkischen Gesellschaftslebens bildet, in einem historischen Kontext diskutiert. Die Auswirkungen des nomadischen Lebensstils auf Pferden in der vorislamischen Zeit auf die Gestaltung der türkischen Familienstruktur werden angesprochen und Beispieltexte zur Familienstruktur aus türkischen Epen aus dieser Zeit werden gegeben.
Anhand von Versen und Hadithen wird die türkische Familienstruktur erörtert, die in der Zeit nach der Annahme des Islam geringfügige Veränderungen erfahren hat. Hz. Im Rahmen der Abschiedspredigt des Propheten wird den Studierenden dabei geholfen, die Rechte und Pflichten der Ehegatten zueinander zu bestimmen.
Um die türkische Familienstruktur dieser Zeit besser zu verstehen, wurden neben den Reiseberichten von Ibni Fadlan, Ibni Batuta und Evliya Çelebi fünf große Werke der Übergangszeit herangezogen, nämlich Dede Korkut Stories, Divanu Lügati’t-Türk und Kutadgu Bilig , Atabetü’l-Hakayık und Divan-ı Hikmet, werden verwendet. Ausgewählte Beispieltexte werden ebenfalls einbezogen.
In den Lektionen werden die Grundzüge der Familienstruktur in der seldschukischen und osmanischen Zeit erläutert, die rechtlichen Regelungen im Bereich der türkischen Familienstruktur während der Verwestlichung und der Republikzeit sowie die Veränderungen in der Familienstruktur angesprochen in der Zeit der Verwestlichung werden den Studierenden durch Textzitate aus Erzählungen und Romanen vermittelt.
MODERNISIERUNGS-, URBANISIERUNGS- UND MIGRATIONSFAKTOREN
In der dritten Einheit mit dem Titel „Wandel und Transformation in der türkischen Familienstruktur“ wird der Wandel und die Transformation in der türkischen Familienstruktur anhand von Modernisierungs-, Urbanisierungs- und Migrationsphänomenen diskutiert.
Mit Fokus auf die Auswirkungen von Veränderungen in der Wertewahrnehmung in der modernen Welt auf die Familienstruktur werden die Auswirkungen dieser Veränderungen auf die soziale, wirtschaftliche, kulturelle und politische Struktur der Gesellschaft diskutiert.
In der letzten Einheit mit dem Titel „Aktuelle Probleme der türkischen Familienstruktur“ werden die aktuellen Probleme der türkischen Familienstruktur heute besprochen. In diesem Zusammenhang werden die aktuelle Situation der türkischen Familienstruktur, die Probleme, die in zerbrochenen Familien entstehen, und Lösungen für diese Probleme, ältere Menschen, die einsam werden, behinderte Menschen in Familien und die Auswirkungen unterschiedlicher Werturteile auf die türkische Familienstruktur behandelt besprochen.
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